Zentralbibliothek Zürich

Die Zentralbibliothek Zürich beteiligt sich 2021 zum dritten Mal an den Schweizer Digitaltagen. Wir bieten dieses Jahr ein gezielt auf Lehrpersonen zugeschnittenes Programm.

«Geschichte digital – Aus dem Archiv ins Web»

Während der Veranstaltung am 2. Oktober führten wir die Teilnehmenden während einer Stunde durch den Digitalisierungsprozess der ZB. Welche Dokumente werden digitalisiert und weshalb? Welche Herausforderungen stellen sich bei der Digitalisierung wertvoller Kulturgüter? Was geschieht mit den Digitalisaten und wie können sie gefunden werden?

Eine Zusammenstellung der präsentierten Dokumente, Plattformen und Kataloge finden Sie hier.

Recherche-Crashkurs

Stefan Wiederkehr stellt unsere digitalen Plattformen und Kataloge vor.

Blick hinter die Kulissen

Peter Moerkerk führt durch das Digitalisierungszentrum der ZB.

Themenparcours im Handschriftenlesesaal

An verschiedenen Stationen präsentieren wir Originale aus unseren Beständen.

Schutz der Originale

Henrik Roerig demonstriert, welche konservatorischen Massnahmen vor der Digitalisierung notwendig sind.

Digitale Tools im Unterricht

Computer und Tablets allein machen noch keine Medienbildung. Man braucht die richtigen Tools für den passenden Einsatz. Während eines zweistündigen Workshops demonstrierte Guido Knaus, wie digitale Tools im Unterricht mit Mehrwert eingesetzt werden können. Wir entwickelten Lernszenarien, die für den eigenen Unterricht adaptiert und gewinnbringend eingesetzt werden können.

Guido Knaus ist Lehrbeauftragter für Medienbildung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen.

Wie geht es weiter?

Im Rahmen einer Podiumsdiskussion am Mittwoch, 10. November 2021, soll das Thema breiter reflektiert werden. Welchen Einfluss hatte die Corona-Pandemie auf die Digitalisierung der Lehre und was wird davon auch langfristig zu spüren sein? Wo stehen die Schweizer Mittelschulen und Lehrpersonen heute? Was funktioniert und wo gibt es Handlungsbedarf? Welche Vor- und Nachteile bietet die Digitalisierung? Und wie wirkt sich das auf den Alltag von Lehrpersonen und Lernenden aus?